Los contenidos en la Reforma : enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes
César Coll... [et al.].
1a. ed., 3a. reimpr.
Buenos Aires : Santillana, 1995.
206 págs. : diag. ; 22 cm.
Serie: Aula XXI. Santillana ; 52
ISBN: 9504602134
Todo proyecto de enseñanza necesita concretar sus intenciones educativas. Surge así una pregunta prioritaria: ¿Qué enseñar? La actual Reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como tres tipos diferentes de contenidos que han de ser tenidos en cuenta a la hora de diseñar y desarrollar el currículo: saber, saber hacer y valorar son los contenidos del aprendizaje que se proponen a los alumnos y que, por lo tanto, han de ser objeto de una enseñanza sistemática.