Los contenidos en la Reforma : enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes / César Coll... [et al.]. — 1a. ed., 3a. reimpr. — Buenos Aires : Santillana, 1995.
206 p. : diag. ; 22 cm. — (Aula XXI. Santillana ; 52)
Todo proyecto de enseñanza necesita concretar sus intenciones educativas. Surge así una pregunta prioritaria: ¿Qué enseñar? La actual Reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como tres tipos diferentes de contenidos que han de ser tenidos en cuenta a la hora de diseñar y desarrollar el currículo: saber, saber hacer y valorar son los contenidos del aprendizaje que se proponen a los alumnos y que, por lo tanto, han de ser objeto de una enseñanza sistemática.
ISBN 9504602134
El catálogo es fruto del trabajo cooperativo de las Bibliotecas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos