Concepción de la geometría en el niño según Piaget / G. E. T. Holloway ; traducción Ariel Bignami ; cubierta Julio Vivas. — Barcelona : Paidós, 1986.
106 p. ; 19 cm. — (Paidós Educador ; 71)
G. E. T. Holloway, profesor titular de educación en el Sidney Webb College or Edutation de Londres, es el autor de esta importante obra destinada a guiar a los educadores para una buena comprensión de los trabajos de Piajet y, a través de ellos, de los procesos de desarrollo infantil. Este libro constituye una valiosa ayuda práctica para iluminar el proceso de desarrollo de la composición matemática en los niños: los procesos de conservación, serialización, permanencia de correspondencia, reversibilidad, etc.
Bibliografía al final del libro.
ISBN 8475093728
El catálogo es fruto del trabajo cooperativo de las Bibliotecas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos