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El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de la ciencia de los alumnos

Roger Osborne, Peter Freyberg

Madrid : Narcea, 1991.

301 págs. ; ilustraciones ; 22 cm.

Serie: Educación hoy

ISBN: 8427708874

 
Registro 004126 · Modificado: 21/03/2017
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El catálogo es fruto del trabajo cooperativo de las Bibliotecas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos