Pensar la educación superior en el marco del bicentenario : Primer Congreso de la Universidad Pública 14, 15, 16 de Octubre de 2010 - Paraná (Entre Ríos, Argentina) / Univarsidad Autónoma de Entre Ríos. — Paraná : Univarsidad Autonoma de Entre Ríos, 2011.
148 p. ; 25 cm.
Contenido: Proyecto de territorialización : Universiadad e inclusión social / Adolfo Omar Cueto. — Proyecto de capacitación para el desarrollo y fortalecimiento de capacidades estatales para el desarrollo local basado en el enfoque por competencias / Virginia D'Angelo, Patricia Rufini. — EL desarrollo local regional. La construcción de proyectos participativos en la Universidad / María Julia Giusto. — La articulación Escuela Media-Universidad Pública : una política de acceso en la UADER (período 2088-2099). — El Poder Judicial como actor político en la relación Estado-Universidad / María Catalina Nosiglia, Sergio Trippano y Sebastián Januszevski. — Ponencia : tomando el lugar de Barak Obama. La educación en derechos humanos desde una aproximación ludica / Matías Penhos. — ¡Edificio ya! Demandas y expectativas, encuentros y desencuentros en el espacio público universitario /Claudio frias. — El devenir y la constitución de los espacios de deliberacién en la universidad. Desafios de la educación / Mariana Lucher. — El desafío del conocimiento con sentido emancipatorio. Los nuevos retos : la interculturidad y el posicionamiento latinoamericano / María del Rosario Badano. — Las representanciones políticas de los jóvenes. Los centros de estudiantes secundarios y el desafío de construir ciudadanos críticos / Aixa Boeykens. — Culturas Académicas : los modos de habitar la Universidad / Andrés Borgetto. — Experiencias de construcción de hipermedias par Educación Superior / Ysabel Tomayo. — Palabras de Apertura del Congreso: Mg. Graciela Mingo de Bevilavilacqua. — La Universidad Pública de cara al Bicentenario / Martín Gil. — Los desafíos de la Universidad Pública en el contexto actual / Blanca Osuna. — Acceso a la Educación y Humanización / Ana Rosa Castellanos. — El trabajo docente como objeto de estudio. La construcción de redes y las interpelaciones a la Universidad / Miguel Duhalde. — Las nuevas universidades nacionales en el marco de las políticas de inclusión social. El caso de la Universidad de Lanús / Juan Carlos Geneyro. — La Universidad y su relación con las Plíticas Públicas de inclusión social / Daniel Arroyo. — Los desafíos de la producción de conocimiento en la Universidad Pública. Las tensiones entre el poder y la emancipación.
El catálogo es fruto del trabajo cooperativo de las Bibliotecas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos