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LDR
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008
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181116s1997####ag#a##########000#0#spa#d
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$a Aziniani, Herminia. |
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$a Resolución de problemas matemáticos : $b visualización y manipulación con computadora / $c Herminia Azinian. |
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$a Buenos Aires : $b Novedades educativas, $c 1997. |
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$a 155 p. : $b il. ; $c 21 cm. |
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$a Recursos didácticos |
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$a La tecnología está asociada con el deseo de hallar mejores maneras de satisfacer necesidades, de realizar tareas. El reto que enfrenta el docente es poner las tecnologías al servicio del desarrollo de las capacidades de los alumnos. Para ello debe proporcionarle los instrumentos concretos para acercarse de otra manera al conocimiento de la tecnología con un análisis crítico de su modo de empleo-, y rever los contenidos curriculares a la luz de las nuevas tecnologías informáticas. Anima esta obra la intención de realizar un aporte a la planificación de la tarea docente en la enseñanza de la matemática en general, y de la geometría en particular. Para ello se han tenido en cuenta las nuevas tendencias en la enseñanza de la disciplina, los procedimientos propios de la actividad y, especialmente, el uso de la tecnología informática como recurso pedagógico y como herramienta de aprendizaje. El marco general está dado por la estrategia didáctica del aprendizaje por descubrimiento, siguiendo la clasificación de Ausubel. El método que guía las actividades es el de resolución de problemas. En lo relativo a la disciplina, se enmarca en la matemática experimental, un paradigma en el cual lo alumnos interactúan con hechos y conceptos que luego explican teóricamente. Es decir, la teoría ordena, describe y torna comprensible el fenómeno observado. |
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$a JUEGOS MATEMATICOS. |
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$a ENSEÑAZA MATEMATICA. |
