Ingeniería didáctica en educación matemática : un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
Michèle Artigue, Régine Douady, Luis Moreno ; editor Pedro Gómez.
Bogotá : una empresa docente : Grupo editorial Iberoamérica, 1995.
140 págs. ; 23 cm.
ISBN: 9706251197
Este volumen profundiza en uno de los aspectos característicos de la Escuela Francesa de Didáctica de las Matemáticas: la ingeniería didáctica. Se denomina con este término a una forma de trabajo didáctico equiparable con el trabajo del ingeniero quien, para realizar un proyecto determinado, se basa en los conocimientos científicos de su dominio y acepta someterse a un control científico. Sin embargo, al mismo tiempo, se encuentra obligado a trabajar con objetos depurados de la ciencia y, por lo tanto, tiene que abordar prácticamente, con todos los medios disponibles, problemas de los que la ciencia no quiere o no puede hacerse cargo. La ingeniería didáctica, desarrollada específicamente en el área de la educación matemática, tiene una doble función. Ella llega a significar tanto unas producciones para la enseñanza, basadas en resultados de investigaciones que han utilizado metodologías externas a la clase, como una metodología de investigación específica.